Skip to Content

Вот такие вот злые и ужасные педагоги!!!

В честь 23 февраля подготовили программу для наших ребят из "Клуба свободного общения для подростков". Есть у нас такой клуб, где мы оказываем психологическую и социальную помощь "трудным" подросткам. Готовились долго, и мы, психологи и педагоги. Придумали им состязания, приготовили награды: за первое место - футбольный мячь, за 2 и3 место - микрорадиоприемники. Приготовили грамоты и благодарственные письма каждому участнику. Сварили им "солдатскую кашу". Продумали все, что возможно,  для достижения психологической и педагогической поддержки юных оболтусов. Сидим ждем, волнуемся. 
Через пол часа после назначенного времени стали думать как с ними поступить. Минут 40 бурно обсуждали правильность применения наказания - не пустить их сегодня и не задерживаться из-за них на час после работы. Основные сомнения в нужности наказания выражались, научно обоснованно общей психологией, специальной, социальной...., в фразах : "ну они же дети...", "ну ведь придут же...", "не жестоко ли..", "ну что мы их на улице оставим?", "нужно ведь их поздравить"
Дети опоздали на 1,5 часа. Мы высказали им все что думаем, в корректной "психолого-педагогической" форме. Отправили домой.

Потом еще час обсуждали правильность своего "ужасного" поступка. Все дружно переживали. 

Комментарии

Зачастую взрослый

Зачастую взрослый профессионал предъявляет повышенные требование к себе, но при этом слишком мягко относится к ребенку, полагая, что тот многое еще не сможет понять. Но кто, как не взрослый, научит маленького эгоиста ответственности, откуда у подростка появится сочувствие к другим, если взрослый настойчиво не потребует этого?